河北教育(教学版)2024年08期
- 卷首
- 教育有爱，必有回响高妙;
- 教研_教改巡礼_区域看台_促进义务教育优质均衡发展之“教科研巡礼”
- 科技赋能，构建区域基础教育新样态张占国;
- 教研_教改巡礼_校本研修
- 加强课程建设 促进全面育人夏连明;
- 教研_主题教研
- 积分奖励评价与小学数学教学融合探析寇文亮;谢雨桐;
- 教研_主题教研_专题：第二届河北省中小学校长论坛
- 开创与升级——擘画数字化教学发展新样态--
- 教育数字化转型背景下的教师专业发展杨秦晋;王润兰;
- 基于央馆智能研修平台的教学评价应用李芳;张锋;
- 数字技术支持下教学变革的实施路径王淑琴;
- 教育数字化背景下，教师何为王志鹏;
- 教育数字化对教师专业素养的新要求马艳春;
- 构建数字化教育新场景 打造高质量育人新生态钱洪涛;
- 整体推进数字化 赋能教师新素养卢连仓;
- 教学_暑期备课_专题：教材教法（下）
- 革命文化视域下英雄人物类课文的解读与教学顾盛栋;
- 指向文化理解的文言文阅读学习任务链设计路径——以四年级上册《精卫...许引;
- 三层级阅读理论视角下文言文的文化解读与教学策略金鑫;
- 关注知识联系 发展迁移能力——四年级运算教学整体分析屈佩池;
- 聚焦课标新视角 感悟运算一致性——五年级运算教学整体分析徐玉春;
- 感悟运算一致性 促进知识结构化——六年级运算教学整体分析袁庆霞;
- 教学_教学探究
- 慧眼细观察 妙手写生活——小学语文三年级上册第五单元作业设计吴丽霞;
- 趣味实践教学在小学数学课堂中的应用——以《圆的周长和面积》为例桑素敏;
- 以生为本，让科学教学出彩王希标;
- 对“教—学—评”一体化的认识与实践仲立群;
- 翻转课堂中问题设计的探究唐国荣;
- 教学_观点摘编
- 以信息技术优化写字教学曹宝进;
- 构建师生互动的语文课堂张玉亮;
- 例谈核心素养视角下的数学教学高海英;
- 信息技术融入数学教学的策略韩俊松;
- 创新教学方法，助力“提质增效”计利明;赵向宇;
- 浅析小学数学学以致用能力的培养张建枝;
- 乡土地理元素融入小学英语教学初探王俊萍;
- 让礼仪之花开遍英语课堂——高中英语教学中礼仪教育的渗透郑俊玲;张辩辩;
- 初中数学单元整体教学有效性提升策略薛小萍;
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- 廊坊市第六小学办学特色葛典社;
- 刘丽颖名师工作室刘丽颖;
- 成果赋能变革 实践铸就辉煌 石家庄举办基础教育国家级成果推广应用...葛典社;